Büyük dil modelleri olarak bilinen ChatGPT gibi yapay zeka araçlarının yaygınlaşmasıyla birlikte, eğitim camiasında "herkesin okulu kolay yoldan geçmeye çalıştığı" yönünde endişeler giderek artıyor. OpenAI ise bu endişelere yanıt olarak, öğrencilere doğrudan cevap vermek veya ödevlerini yapmak yerine, karmaşık konuları derinlemesine anlamalarına yardımcı olmayı hedefleyen yeni bir "Çalışma Modu"nu kullanıma sunuyor.
Çalışma Modu, yeni bir ChatGPT modeli değil; öğretmenler, bilim insanları ve pedagoji uzmanlarıyla iş birliği içinde hazırlanan ve daha derin öğrenmeyi destekleyen bir dizi "özel sistem talimatından" oluşuyor. Standart ChatGPT'nin sunduğu özetlerden farklı olarak, Çalışma Modu yeni bilgileri aşamalı ve yapılandırılmış bir şekilde sunuyor. Bu mod, Sokratik yöntemle "yönlendirici sorular" sormayı ve kullanıcının konuyu tam olarak anlayıp anlamadığından emin olmak için periyodik "bilgi kontrolleri" ve kişiselleştirilmiş geri bildirimler vermeyi amaçlıyor.
Bu yönlendirmeli öğrenme aracının, öğrencilerin doğrudan cevap istemeleri yerine ne kadar yaygın kullanılacağı ise henüz belirsiz.
Daha önce yapılan bir tanıtımda, Çalışma Modu'na "oyun teorisini bana öğret" isteğine, kullanıcının konuya ne kadar aşina olduğu ve bilgiyi ne amaçla kullanacağı sorularıyla başladığı görüldü. Ardından oyun teorisinin temel kavramlarına kısa bir giriş yapan ChatGPT, bir soru sormak ve ilgili gerçek dünya örneğini sunmak için durakladı.
Hızla giden bir trenin matematik problemi örneğinde ise, Çalışma Modu'nun, sinirlenen "öğrencinin" birden fazla kez doğrudan cevap isteme girişimlerine direndiği ve bunun yerine mevcut bilgilerin cevabı üretmek için nasıl kullanılabileceğine dair sohbeti nazikçe yönlendirmeye çalıştığı gözlemlendi. OpenAI'den bir yetkili, Çalışma Modu'nun tekrarlanan ısrarlar sonucunda doğrudan çözümler sunabileceğini, ancak varsayılan davranışının Sokratik bir ders verme tarzına daha yakın olduğunu belirtti.
7/24 Ders Arkadaşı
OpenAI, Çalışma Modu'nu geliştirirken, ChatGPT'yi belirli komut dizileri aracılığıyla kişisel bir eğitmen veya sınav hazırlık aracı olarak kullanmaya çalışan "güçlü kullanıcılarından" ilham aldığını açıkladı. Çalışma Modu ile, daha az teknik bilgiye sahip kullanıcıların da "sorularından asla sıkılmayan kişisel bir eğitmene" erişebilmesini umduklarını ifade ediyorlar.
OpenAI, bu modun davranışlarını değerlendiren ve ideal eğitmenlerin belirli durumlarda nasıl yanıt vereceğine dair "altın örnekler" sunan pedagoji uzmanlarıyla çalıştığını belirtti. Ayrıca, yeni özelliğe erken erişim sağlanan üniversite öğrencileri gruplarıyla da istişarelerde bulunuldu.
Tanıtıma katılan bazı öğrenciler, Çalışma Modu'nun onları bir sonraki önemli bilgi parçasına yönlendirme yeteneğinden ve bu aracı kullanırken öğrenme becerilerine olan güvenlerinden övgüyle bahsettiler. Bir öğrenci, ders yardımcısı (TA) ofisine yardım için gitmenin getirdiği kırılganlık ve utanç duygusu ile ChatGPT aracılığıyla günün herhangi bir saatinde saatlerce süren ders seanslarına erişebilmenin esnekliği hakkında konuştu.
Güvenebilir miyiz?
Büyük dil modellerinin (LLM'ler) tamamen yanlış bilgiler uydurma eğilimiyle tanınan geçmişi göz önüne alındığında, bu tür modelleri bir çalışma yardımı olarak kullanmaktan çekinebilecekler olabilir. OpenAI, basın açıklamasında mevcut Çalışma Modu isteminin "bazı tutarsız davranışlara ve konuşmalar boyunca hatalara yol açtığını" kabul etti.
Bununla birlikte, bir şirket sözcüsü, Çalışma Modu ile halüsinasyon riskinin daha düşük olduğunu, çünkü modelin bilgiyi daha küçük parçalar halinde işleyerek ilerlediğini belirtti.
Çalışma Modu, özellikle ödevlerde ChatGPT'nin kullanılmasıyla ilgili endişeleri gidermek için tasarlanmamış olsa da, bir sözcü öğrencilerin ödevlerini kendileri yapmaktan kaçınmak için LLM'leri kullandığına dair eğitimcilerin korkularını hafifletebileceğini söyledi. Çalışma Modu, önümüzdeki haftalarda abonelik yoluyla okullara sunulan ChatGPT Edu ürününe eklenecek ve bu okullar öğrencilerine farklı bir yapay zeka deneyimi sunabilecek.
Şimdilik, OpenAI, bu özel Çalışma Modu sistem istemlerinin gelecekte benzer davranışları "doğrudan ana modellerimize yerleştirmek" için atılmış bir "ilk adım" olduğunu belirtiyor.
